Что такое Лила

 

Большое видится на расстоянии. Лила – это что то очень большое, но, к сожалению, у человека нет возможности отойти от нее на достаточное расстояние, чтобы ее оттудова рассмотреть. Поэтому любое человеческое понимание Лилы не совсем полно. Но все же кое-что о ней сказать можно

 

Обратная сторона как-детства.

 

Вот если люди которые как дети. Много их или мало - кто знает? Собсно, все мы в той или иной степени хотим быть здоровыми, бодрыми, энергичными, заводными и веселыми, ну и еще можно придумать много качеств, которые обычно люди ассоциируют с детством.
Ну и опять таки, в детстве впечатления были ярче, радость радостнее, трава зеленее… думаю вы в курсе.

С другой стороны, настоящая машина намного интереснее чем игрушечная, и себя одевать в красивое платье лучше чем куклу, и настоящий торт вкуснее чем куличи из песка, так что вроде как и во взрослой жизни есть свои преимущества. Ну а если вспомнить о таких совсем взрослых вещах как Любовь-забота (в т.ч. и о собственных детях), то… вот не факт что быть ребенком (или как-ребенком) настолько уж лучше.  Так что же толкает множество людей стремиться оставаться «вечно молодыми», «быть ребенком в душе» и избегать взрослого отношения к жизни?

 

Сказка о Синей Бороде

 

На Далекой Планете тоже жили сказочники. Они собирали сказки отовсюду, и уж неведома какими путями к ним попадали сказки, удивительно похожие на наши. А может это и были земные сказки, чудесным образом преодолевшие то ли пространство, то ли время, то ли барьер между мирами, то ли все это вместе взятое. Сказочники не обременяли себя такими вопросами, они рассказывали сказки детям и иногда объясняли непонятные места. Рассказывали как умели, и объяснили так как сами понимали. Таков уж удел сказочников.

 

И вот как-то один сказочник рассказывал сказку о Синей Бороде…

 

О визуализациях и образах

Репродукция – это почти то же самое что и оригинал картины.
Фонограмма  - это почти то же самое что живое исполнение.

Почти, но все же разница есть. И тот у кого есть возможность и понимание – наверное  послушает оперу вживую, и смотреть предпочтет на оригинал картины… наверное.

А что же в сфере саморазвития?
Эта статья – о образах и визуализациях.

О визуализациях и образах ч.2.

Почти то же самое, но … но не совсем то.

Да, разумеется, если бхакта будет вливать энегию своих молитво-медитаций в обра Кришны, то энергия попадет в его родимый кришнаитский эгрегор в котором он и так сидит, поэтому ничего плохого с ним не случится… но то у верующих.

В любой религии эгрегор изначально под такие процессы заточен, и что там у них да как – их дело.

А у эзотериков оно немножечко по другому.

Притча о микроскопах

 

В одном городе жил мастер, который умел делать микроскопы.

В его стране спрос на его приборы был не велик, но и коллег было всего то 2 других мастера в других городах, поэтому его работу ценили, заказов было достаточно, и жил он хорошо.

В один прекрасный день к нему в мастерскую зашел незнакомец, и попросил: «Пожалуйста, можно я посмотрю как ты работаешь?»

"Гляделки"

 


Теория ясновидения – это, конечно, может быть кому-то любопытно, но как же практика?

Думаю девять людей из десяти хотели бы уметь видеть незримое, проникать взглядом в суть вещей и т.д. и т.п. cool

… и любой опытный йог скажет вам, что это штука совершенно бесполезная, а для неподготовленных сознаний может принести вред. Я тоже скажу, уже сказал.

И если Вы на этом предложении прекратили читать статью, то я выражаю Вам свое глубочайшее уважение.

Ну а для всех остальных напишу несколько слов о развитии видения т.с. «в домашних условиях».

Процесс видения

 

Вот допустим человек видящий… а что он видит? Наверное какие-то тонкие энергии… но какие? Все? Любые? Только какие-то?

Чтобы в этом разобраться можно провести аналогию со зрением:

Понимание видения

 

Видение не является чем-то для человека обособленным. Наоборот, для видящего оно является одной из граней его психики, и его невозможно отделить от других граней. А значит этот процесс следует рассматривать вместе с другими процессами в психике в одной связке.
Другими словами, видящий – это такой же человек как и любой другой, и наличие у него дополнительного канала приема информации еще ничего не гарантирует.
 Хотя может показаться что видение выводит человека на какую-то другую эволюционную ступень, но это не так, и является источником особенно крепких заблуждений.
Но я хочу написать не о самих заблуждениях, а о том почему этим заблуждениям подвержены видящие.

Ступени видения

 

Во многих случаях (в т.ч. и в моей практике), развитие видения происходило не равномерно а как бы по ступеням. Поскольку другие варианты мне неизвестны, то я вполне допускаю что так происходило у всех, хотя и не могу это утверждать наверняка. Вот о этих ступенях я и хочу написать.

Видение

 

Бывает вИдение, а бывает видЕние. Они очень похожи, но есть и отличия.

ВИдение – это прямое восприятие информации.
ВидЕние – это опосредованное восприятие информации.


Вообще говоря видение (т.е. и вИдение и видЕние) бывает не только в форме восприятия информации посредством визуальных образов (т.н. «ясновидение»), но и через аудиальный канал («яснослышание»), через обонятельный канал (названия ему не встречал), через осязательный канал ( т.е. как-бы «наощупь»), и вообще без канала (т.н. «яснознание»).

Нирвана. Что это?

 

Полагаю, большинство эзотериков слышали это слово, и как-то его понимают.
Многие знают что нирвана – это цель для большинства буддистов (но не для всех).
Впрочем, некоторые молодые эзотерики, как это ни странно, не увязывают это понятие с буддизмом, и называют им какие-то состояния в текущей жизни.

Полагаю, стоит вкратце описать что такое нирвана, и чем она не является.

Эзотерика и успех ч.1.

 

В предыдущей статье я сказал что многие житейские вопросы являются по сути игровыми; и для того чтобы добиться в них успеха, из игр выходить не обязательно.

Как-дети вполне могут качественно играть в карьеру, выигрывать в спорах с близкими и даже построить хорошую личную жизнь.

Поэтому сам собой напрашивается вопрос: а что же практики? Как у них обстоят дела в этой сфере? Помогает ли выход из игр в житейских вопросах, и если да – то как именно помогает?

 

Не детские игры в эзотерике

 

Если человек старше 21-го года – он не является ребенком (хотя повзрослеть можно и гораздо раньше).
Если он думает что он ребенок, или он думает что он как ребенок – это самообман.
Если человек хочет стать как ребенок – это ложная цель, стремление к самообману.
На самообмане саморазвитие не построишь.

Поэтому эзотерика только работает для как-детей лишь в небольшой своей части, только до тех пор пока они вращаются в своих играх. Как только практика только лишь намекает на невыдуманный выход из игр – как-ребенок ее прекращает = ведь это угроза его субъективному миру и субъективному «я».

Вполне допускаю что именно в этом корни распространенного заблуждения «я не существует», т.к. у как-ребенка «я» накрепко привязано к его играм (и самоотождествлению с играемыми ролями).

Простая мысль, с простым и вполне практическим следствием моим личным «бан-листом».

RSS-материал